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UGEL CHUCUITO – JULI ABRIÓ SUS PUERTAS A FUTUROS DOCENTES PARA FORTALECER SU FORMACIÓN PROFESIONAL

calendar_month 16 de julio de 2026
schedule 16:11
UGEL CHUCUITO – JULI ABRIÓ SUS PUERTAS A FUTUROS DOCENTES PARA FORTALECER SU FORMACIÓN PROFESIONAL

Juli, 16 /07/2026.– La UGEL Chucuito – Juli recibió la visita académica de estudiantes del III ciclo de la Escuela Profesional de Educación Física, perteneciente a la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, quienes llegaron acompañados por el decano de la facultad, Dr. Efraín Yupanqui Pinto, con el propósito de conocer de cerca la práctica de la gestión educativa que desarrolla la institución.

La delegación fue recibida por la directora de la UGEL Chucuito – Juli, Dra. Ayda Gladys Cáceres Colquehuanca, quien dio la bienvenida a los futuros profesionales, resaltando la importancia de asumir con vocación y compromiso la formación docente para contribuir al desarrollo de las futuras generaciones y al fortalecimiento de la educación en el país.

Durante la jornada, la jefa del Área de Gestión Pedagógica, Mg. Mary Elena Baca Ramos, compartió con los estudiantes eltema  “ LA  GESTION  PEDAGOGICA  COMO  INGENIERIA DE LA  COMPETENCIA” y  los principales lineamientos y desafíos del Proyecto Educativo Local (PEL), destacando las acciones que la UGEL impulsa para mejorar la calidad del servicio educativo en la provincia.

Posteriormente, el especialista en Tecnologías de la Información y Comunicación, Prof. Richard Argote Ticona, presentó la Buena Práctica de Gestión Educativa reconocida como ganadora a nivel nacional, una experiencia innovadora implementada en la Institución Educativa Huapaca San Miguel por un docente de Educación Física, la cual constituye un referente de innovación, liderazgo y transformación de los aprendizajes.

La visita permitió a los estudiantes fortalecer sus conocimientos sobre la gestión educativa, conocer experiencias exitosas desarrolladas en el ámbito local y reflexionar sobre el rol que desempeñarán como futuros profesionales comprometidos con una educación de calidad.

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